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                关于我们

                “智教育 慧管理”数字校园解决方案

                实现全∑ 球化、全场景、全用户、全周期、全数据、全生态六位▼于一体

                首页/关于我们/ 发展历程

                发展历程

                • 到2035年,总体实〖现教育现代化,迈入教育强国行列

                ·建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服【务平台;

                ·利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现■规模化教育与个性化培养的有机结合;建立数字教育资源共建共享机制;

                ·加快形成现代化的教育管理与监测体系,推进管理精准化和决策科学化。


                • 教育部发布《中小学数字校园建设规范(试行)》的通知

                ·该规范是推动中小学数字校园建设与应用的指导性文件,具有指引方向和基础规约作用;

                ·规范适用于普通中小学(小学、初中和高中,包括中心小学、村小和教学点)的数字校园建设;规范提出数字校园建设应坚持"深化应用,融合创新"的基本思想,采用云服务模式统一规划、分步

                实施,以促进区域教育的∮均衡发展和学校教育的质〓量提升。


                • 线上线下相结合的教育体系,推动实现教育优质均衡发展

                ·到2022年,全面实现“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”在中小学校的常态化按需应用;

                ·统筹多方资源,全力补齐农村薄弱学校和教学点在“三个课堂”硬件设施与软件资源等方面的短板↘;

                ·中央财政在相关项目中加大对地方教育信息化建设的支▲持力度,引导地方加强对农村、边远、贫困、民族地区“三个课堂”建设与应用的经费投入。